| 1 min

Apró magokból nőnek a nagy fák

Adott egy fővárosi iskola - ami a Duna és a hegyek közelségét kihasználva rendszeresen tart szabadban természettudományi órákat -, az iskolás gyerekek - akik figyelmét egyre nehezebb megragadni - és a DS Smith Packaging Hungary - aki elkötelezett a fenntarthatóság, a helyi közösségek és a személyre szabott, kreatív megoldások iránt. Ha mindannyiuk képességét, erejét összeadjuk, az biztos, hogy egy igazán rendhagyó öko-barát oktatási megoldás lesz a vége.

február 28, 2020

Így is lett. Budapesten, az ökosikolai státusszal rendelkező békásmegyeri Pais Dezső Általános Iskola tanítási programjában fontos szerepet tölt be a fenntarthatóság problémaköre. Oktatási tevékenységük részeként szabadtéren is tanítják a gyerekeket, bekapcsolódnak szemétszedésbe, faültetésbe. Ám a gyerekek öko-barát szemléletének fejlesztésében nagy jelentőséggel bírna egy ökotanterem. Ezért segít ezt az álmot valóra váltani a DS Smith az Ellen MacArthur Alapítvánnyal együttműködve, és 20.000£ adományozott biztosított a DS Smith Karitatív Alapítvány által a tanterem megépítésére, hozzájárulva egy olyan ösztönző környezet kialakításhoz, ami támogatja a körkörös gazdaságról szóló tanítást, a környezettudatos szemlélet formálását.

A tervek

2020 elején országos tervpályázatot hirdetett a DS Smith Hungary a BME Építészmérnöki Karának Lakóépülettervezési Tanszéke szakmai vezetésével, hogy a környezeti és társadalmi problémák iránt érzékeny fiatal egyetemi hallgatók tervezzék meg a Pais Dezső Általános Iskola ökotantermét. A tavaszi eredményhirdetést követően a munkálatok el is indultak a tereprendezéssel, alapozással. Majd a rendhagyó tavasz után a nyári szünidőben nagy lendületet vett a kivitelezés, és igazi közösségi építkezésként zajlik.

2020 év elején végeztük el az első szimbolikus kapavágást az öko-osztályterem projekt tervezésével. Fiatal hazai kreatív gondolkodókat szólítottunk meg a BME Építészmérnöki Karának Lakóépülettervezési Tanszékével karöltve egy országos tervpályázat által, hogy lehetőséget adjunk az impulzív, ötletek ontó, építész képzésben résztvevő egyetemisták számára. Arra kértük őket, engedjék szabadjára gondolataikat és alkossák meg az ökotantermet. A verseny lebonyolítását a tanszék és a Partizan Arhitecture építész vezetője, Müllner Péter vállalta. Szakmai védnökként, a számos díjjal elismert Sugár Péter egyetemi tanár, építész szállt be a programba, akihez közel áll az oktatás és a fiatalok környezeti szemléletfejlesztése. Mellette Dankó Zsófia építész, szintén az egyetem oktatója igazgatta a szálakat és vállalt oroszlánrészt a projektben.

A Budapesti Műszaki Egyetemről, a Debreceni Egyetem Építészeti Tanszékéről, valamint a MOME Építőművész mesterszakáról érkezett pályázatok közül tíz került a bírák elé, melyből Józsa Krisztina és Szilágyi Szabolcs, a Budapesti Műszaki Egyetem ötödéves hallgatóinak közös munkája került ki győztesként.

Nézzünk be az ökotanterembe!

A nyertes Józsa Krisztina és Szilágyi Szabolcs közös terve az ökotantermet az iskola építészeti adottságait kihasználva, két épületszárny közé helyezte. Ebben az épületelemek által védett, kissé átmeneti zónában, az iskola határán, egyszerre érezhetjük kint és bent magunkat, ami az ökotanterem számára tökéletes helyszínként szolgál. A tervezés során nem csak a kültéri oktatótermet alkották meg a nyertes pályázók, hanem az udvar ezen részletét is teljesen újragondolták.

Az iskola aulájából kilépve lépcsős közösségi tér, lelátó található, amelyet az építési munkálatok során felújítottunk és raklapokkal burkoltunk. Ide a későbbiekben magaságyások lesznek elhelyezve, tagolva és élénkítve a teret. A lelátó tetején az ökotantermet is magában foglaló pavilon áll. Ez a pillangó tetővel fedett építmény összesen 200nm-es területű, nyitott falú, fa szerkezetű, padlózatához pedig raklapokat használtunk fel, amelyek elhelyezési iránya jelzi a különböző funkciójú tereket.

A különböző funkciójú terek közül talán a legszembetűnőbb a raklapbútorokkal felszerelt nagyobb egybefüggő terület, amely kültéri tanteremként működik majd, lehetőséget adva egy osztály befogadására. Emellett csendesebb elvonulásra, beszélgetésre alkalmas kisebb tereket is létre hoztunk a dúcok tövében, valamint a pavilonban megőrzött élő fa körül, ahol leülhetnek a gyerekek. Az építmény bal oldalát egy növényekkel befuttatott pergola zárja, mely természetes zöld falként hat.

A környezettudatos nevelés

A közösségek támogatása különösen fontos része a DS Smith fenntarthatósági elkötelezettségének. Hiszen környezetünk megóvásában nagy szerepe van a felnövekvő generációk szemléletformálásának, tanításának, s ha ezt számukra kellően inspiráló módon tesszük, eredményeket érhetünk el. Ezért karoltuk fel a békásmegyeri Pais Dezső Általános Iskolában épülő ökotanterem és mintakert építését.

A külső oktatóhelyiséggel ugyanis olyan közösségi térhez jutott az iskola, ahol a tanulás nem választható el a természettől. Általa könnyebben megismerhető a gyerekek számára környezetük, és élménydús, izgalmas tanítási lehetőségeket nyújt a tanárok számára. Sőt a pavilon mögött később kialakításra kerülő veteményes alkalmat ad arra is, hogy jobban bevonják a szülőket az iskolai életbe a kert gondozása által, így kialakulhat egyfajta közösségi kert.

S hogy mi motiválta a tervezőket? „Alapvetően egy közösségi teret szerettünk volna tervezni, ahol jó lenni, és ezt egészítettük ki olyan elemekkel, amelyek által jobban megismerhetik a gyerekek a természetet, azt a környezetet, ahol élnek.” – fogalmazta meg Szilágyi Szabolcs, az ökotanterem egyik tervezője. Ugyanakkor sok esetben nehéz lekötni a gyermekek figyelmét tanórán. Ebben is segítséget nyújt ez az alternatív helyszín. „Ha egy olyan helyet teremtünk meg az iskolában, az udvaron, ahol szeretnek lenni szabadidejükben a gyerekek, akkor szívesen vannak ott tanítás alkalmával is és motiválja őket.”- magyarázta Józsa Krisztina, tervező.

Közösség(i)építés – ahogy épül

A kiváló ötlet valóra váltásához adott támogatásunk katalizátorként hatott, és inspirált számos tettre kész embert, vállalkozást, hogy csatlakozzon az ökotanterem projekthez. Így adta ki-ki maga erőforrását az építkezésbe: építészeti szaktudást, kivitelezési tapasztalatot, munkaerőt, szabadidőt, lelkesedést, szervezést vagy alapanyag támogatást.

Köszönjük a közös munkát!

Kisbalázs Erzsébet - az ökotanterem lelke, pedagógus, ÖKO Munkaközösség Vezető
Józsa Krisztina, Szilágyi Szabolcs - ökotanterem tervezői, építészmérnökök
BME Építészmérnöki Kar Lakóépülettervezési Tanszékénak tanárai, hallgatói
Partizan Architecture
Pais Dezső Általános iskola tanárai és diákok szülei, akik részéről kiemelkedő segítséget nyújtott: Bánszki Miklós, Kurucz Szabolcs, Nagy László, Tóth András, Varga Mihály
DS Smith Packaging Hungary dolgozói

További támogatók:
Baksa Ferenc
FATE Kft.
MOSZIG ’93 Kft.
PREFA Hungária Kft.
Rothoblaas
Schnaider Polymetall Kft.
Soprema Kft.
Soriács Kft.